이제는 정부의 지원아래 보다 적극적으로 사교육 없는 학교를 위해 교육 활동에 박차를 가하고 있는 풍산초교는 현재 ‘배움이 즐거운 사교육 없는 365 행복학교’란 목표를 세우고 ‘3품 속 P2P를 통한 행복 피파 만들기 프로젝트’를 진행하고 있다. 3품은 학교 품, 교사 품, 엄마 품을 말하는 것으로 이를 통해 개별 학생에 대한 체계적 학습 관리를 강화하는 한편, 교육과정 운영의 유연성 확보, 지역 특성에 맞는 방과 후 학교 운영 모델 개발·확대, 우수인적자원 확보를 위한 학교장인사권한 강화 등을 꾀한다는 전략이다.
윤석중 교장은 “지난 3월 처음 부임했을 때 학부모님과 교사들에게 사교육이 필요 없는 학교를 운영하겠다는 의지를 천명한 바 있습니다. 사교육 1번지 일산의 중심가에 위치한 학교인 만큼 사교육 의존도가 높고, 고비용 구조의 사교육으로 인한 국가적 손실이나 학부모들의 고통을 생각하면 속히 이러한 현실이 개선되어야 한다고 생각했습니다. 그래서 본교의 사교육이 필요 없는 학교를 위해 방과 후 학교를 운영하기 시작 했습니다”라고 설명한다.

모든 아이들에게 똑같은 교육과정을 대입하는 기계적 평등은 결국 서열화로 이어져 사교육을 더욱 부추기고 진정한 평등에서 멀어지는 원인이 된다. 이에 풍산초교는 학년 발달단계에 맞는 학년별 차별화된 교육과정을 재편성했다. 1~2학년은 주제중심 교과 통합교육과정을 개발하고 3~6학년은 주지교과 중심 교과담임제를 실시 할 예정이어서 전문화된 교육과정을 운영한다. 뿐만 아니라 인기 없고 어려워하는 교과목에는 인적·물적·시간적 자원의 차별적 지원과 함께 뒤처진 아이들에게는 맞는 맞춤형 프로그램을 집중지원 함과 동시에 학생의 소질, 개성, 능력을 최대한 개발하여 창의력을 신장시킬 수 있는 학습자 중심의 교육과정을 편성하고 있다는 점도 주목할 만하다.